ללמד בני אדם – פילוסופיה של הוראה, שיקול דעת והתהוות אנושית
מרצה: פרופ' אלי הולצר
מה פירוש ללמד בני אדם? שאלה זו תעמוד במרכז הקורס, והיא תוביל אותנו לחשוב מחדש על חינוך, הוראה ולמידה כעל זירה אנושית יסודית ועדינה.
חינוך יובן כאן כאופק הרחב של התהוות האדם בתוך עולם של שפה, ידע, אחריות, חירות, מסורת וחיים משותפים; הוראה תידון כאחת הזירות המרכזיות שבהן אופק זה נעשה ממשי במפגש בין מורה, לומד, טקסט ועולם; ולמידה תיחשב כתנועה שבה אדם נעשה שותף פעיל יותר בעולם, לעיתים דרך הבנה, מבוכה, התנגדות ושינוי.
מטרת הקורס היא לטפח שיקול דעת חינוכי־פרשני ביחס למעשה ההוראה. דרך קריאה פילוסופית צמודה נבחן מה נדרש ממורה המבקש להוביל לומד אל הבנה, חירות ואחריות, מבלי להפוך אותו למושא של רצונו או תכניותיו. בתוך כך נברר אילו תפיסות אדם, מורה, לומד, טקסט ועולם פועלות בעמדות חינוכיות שונות; איזו הבטחה חינוכית הן נושאות; ומה עלול להשתבש דווקא בתוך ההבטחה הזאת.
רשימת הקורסים המלאה של התוכנית הבינתחומית בפילוסופיה ובהגות יהודית