המרכז האקדמי שלם דורג ראשון בסקר התאחדות הסטודנטים

המרכז האקדמי שלם דורג במקום הראשון ברוב המדדים ב'סקר הסטודנט' –סקר שביעות רצון שעורכת התאחדות הסטודנטים והסטודנטיות בישראל מדי שנה. השאלון בחן את שביעות רצון הסטודנטים מהלימודים האקדמיים בשנים עשר מדדים המעריכים את איכות ההוראה ואיכות סביבת הלמידה. הסטודנטים התבקשו לדרג את דעתם בתחומים אלו בציונים שבין 1 ל-5.

המרכז האקדמי שלם קטף את המקום הראשון בשבעה מדדים: רמת הקורסים; טיב הוראת המרצים; טיב הוראת המתרגלים; יחס המרצים לסטודנטים; דאגה לרווחת הסטודנט; שירותי מזכירות ותנאים פיזיים. בשני מדדים נוספים – שביעות רצון מתכנית הלימודים ושירותי מחשוב ותקשורת – דורג שלם במקום השני.

את הסטודנטים התוצאה הזו לא מפתיעה. "הסקר פשוט משקף את המציאות", אומר ניר לבנברג, סטודנט שנה א'. "הלך הרוח וסדר היום המקצועי בשלם שמים בראש סדר העדיפויות את יכולות ההוראה של המרצים ואת האינטימיות של כיתות הלימוד. באווירה שמטפחת עיון, ביקורתיות ואינדיבידואליות אתה מוכרח לייצר איכויות כמו אלו שמשתקפות בסקר".

מִנהל הסטודנטים מצדו יוצר את התנאים המיטביים עבור הסטודנטים כדי שיוכלו להתמקד בלימודים בלבד. "כל סטודנט וסטודנטית בשלם נבחרו בקפידה", אומרת מנהלת מנהל הסטודנטים שרון גרובי. "אנו יודעים שהם אנשי ציבור, חוקרים ומנהיגים חברתיים בראשית דרכם, ולכן רואים לעצמנו חובה לעשות את כל מה שאנחנו יכולים כדי לתת להם את המקום הראוי ולקיים את התנאים להתפתחות האיכותית ביותר עבורם".

שרון מציינת את שירותי המחשוב המתקדמים, המתרגלים האישיים ומרחבי הלמידה המושקעים כגון הספרייה ומועדון הסטודנטים, אולם שי אור, סטודנטית שנה ב', מדגישה היבט שונה: "לא נפגשתי מעודי עם יכולת הוראה מרשימה ורגישה כמו זו שישנה בשלם", היא מדגישה. "המסגרת המצומצמת שבה לימודי שפה נערכים בכיתה של 10 תלמידים, שיעורי סמינר בכיתות של עד 25 תלמידים ומפגשי תרגול אישיים יכולים להגיע לשלוש פגישות בשבוע מביאים ליחס מורה-תלמיד יוצא דופן ומגבירים למקסימום את איכות ההוראה".

"המרכז האקדמי שלם גאה להיות המוסד המוביל בשביעות רצון הסטודנטים", אומר המשנה לנשיא לעניינים אקדמיים ד"ר דניאל פוליסר. "הדיאלוג היום-יומי עם התלמידים שלנו יחד עם שמירה קפדנית על איכות סגל ההוראה והרמה האקדמית הגבוהה מביאים לתוצאות טובות המורגשות על ידי הסטודנטים ובאות לידי ביטוי בציונים הגבוהים שהם מעניקים למוסד". ד"ר פוליסר הדגיש כי אין כוונה לנוח על זרי הדפנה, וכי המרכז ימשיך להתפתח ולשמור על הרמה הגבוהה של איכות הלימודים וההוראה המוצעים לתלמידיו.